戴樂韻：抓住機遇的命運掌舵者
來源： 發布時間：2022-04-13 瀏覽次數：次編寫語
為傳承發揚“求學問是，敢為人先”的溫州大學校訓精神，為挖掘溫大人迎接挑戰、奉獻青春的榜樣故事，溫州大學校友辦推出“校友之聲”校友系列訪談欄目，走進溫大優秀校友，聚焦他們的求學經歷和發展之路。希望校友分享人生經驗，凝聚校友情誼，沉淀校友價值，助力學校發展，激勵更多的溫州大學青年接續奮進，共促成長。
校友名片
戴樂韻
我校教育學院
03級初等教育專業校友
戴樂韻，龍灣區嶼田實驗小學教師，龍灣區優秀教師，龍灣區教育學會先進個人，溫州市教科研先進個人，浙江省教壇新秀。2016年獲得全國教科版優質課一等獎、一師一優課部級優課，2019年獲得浙江省教學評比一等獎。在從教十余年期間多次展示公開課，發表論文案例3篇，參與編撰教輔書籍《小學STEAM精編（三）》《小學科學實驗室》等。
個人寄語：
教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒蕪，教師的成就是花開滿蹊。在科研中架構橋梁通向成長，在閱讀中除卻荒蕪走向智慧，在教學中播種關愛收獲芳華。
星霜荏苒，功不唐捐
戴樂韻來自溫州鹿城，她的求學路程豐富多彩。初中畢業后，機緣巧合之下她選擇了3+2這條道路。
回憶在溫州大學的求學過程，讓她印象深刻的是許多有意義的學生工作和一群溫暖熱情的師友。在班級中，戴樂韻擔任過班級團支書、組織委員等職位；在校學生會體育部和團委素質拓展部參與過學生工作。她告訴我們：“平衡學業和工作是非常重要的，在大學參加的這些活動和學生工作會對自己的未來起到很大的幫助。”
在真正成為一個科學老師前，戴樂韻有著豐富的工作經歷，當過小學的數學代課老師，也做過事業單位的工作人員。在看到龍灣區面向溫州市招聘這個消息時，戴樂韻毫不猶豫，抓住機遇，2011年成功入職，成為了一名小學科學老師。
戴樂韻對社會的發展有著清晰的認知，她告訴我們：“隨著時代的變化，自己的學歷可能無法去匹配未來社會的需求，于是選擇在職讀研，后就讀于浙江師范大學的教育管理碩士專業。”縱使在職考研需要面對很多家庭、工作上的困難和矛盾，但是戴樂韻憑借著自己的毅力成功完成了碩士學業。
戴樂韻的教育教學工作并不一帆風順，但正是這些充滿挑戰的教育經歷和工作經驗才成就了現在的她。星霜荏苒，功不唐捐。現在的她在自己喜歡的職業崗位上不斷進步，發光發熱，成立了自己的名師工作室，輻射更多的年輕教師攜手成長。
山不讓塵，川不辭盈
戴樂韻提到：“從我入職以來，印象最深刻的事情就是不斷的參加公開課和比賽。”在第一個五年計劃中，她從未錯過一場學科有關的比賽，這些比賽積攢的經驗為她厚積薄發的專業成長奠定了基礎。
在參加大大小小的比賽過程中，戴樂韻經歷了無數次對自己原先設想的推翻重構，和對教材一次又一次地深入鉆研。在戴樂韻看來，這個過程對教師專業發展來說是非常重要的成長磨礪，在這期間教師既提升了自己的專業水平，同時也會為教學研究帶來更多新的想法和啟示。
2013年溫州市小學科學優質課評比是戴樂韻職業生涯的重要轉折點。在這節公開課中，她不斷改進自己的教學設計，初生牛犢不怕虎，榮獲市一等獎。這是龍灣區第一個小學科學獲此殊榮的人。正是那次臺上的亮相，她進入了溫州市小學科學第二屆研究項目組，從此開啟了漫漫成長研修之路。她先后不斷參加各類研修班：施昌魏名師工作室、龍灣區名優教師高端班、溫州市未來名師班、浙派名師班等，持續不斷的培訓和充電，豐盈著她的思想，擴充著她的視野，助推她不斷篤行向上。
在許許多多的公開課中，戴樂韻不斷挑戰突破自己的極限，從龍灣片區的公開課到市級以上的公開課，戴樂韻堅信越努力越幸運，珍惜每一次公開課的機會。她認真面對每一次公開課，全心全意的準備。正是這些大大小小公開課的經驗積累，她才能在2019年中獲得浙江省教學評比一等獎的優異成績。
公開課帶給戴樂韻的不僅僅是榮譽，她也提到：“我上了這節公開課，往往會帶來很多其他的東西。比如利用這堂公開課進行課題研究，或是寫學術論文、案例等等。”在戴樂韻身上我們不僅看到了山不讓塵，川不辭盈的積累，也看到了她的認真和毅力。
奮楫篤行，臻于至善
面對教育和教師職業，戴樂韻有著自己獨特的看法。在她看來，信息時代下學生接受知識是一件非常容易的事情。對教師來說，更加重要的是對學生的人格教育、習慣教育。如何學會自主管理自己的學習時間、規劃學習計劃、遵守學校和社會的規則，加強學生的核心素養發展，這都是教師需要幫助學生逐步養成的。只有形成這些有益于終身發展的習慣才能幫助學生適應未來社會的發展。
授人以魚不如授人以漁。戴樂韻認為不斷的自主學習能力相當重要，不斷地學習、充電、吸收新的信息，只有這樣才能適應社會的發展，才能教會學生更多的知識和技能。其次科研能力是教師專業發展的核心。在科研的過程中，不斷進行反思和思考，才能提高自己的專業能力。
老師這個工作和戴樂韻在大學時所幻想的有很大的不同，不僅要面對繁雜的工作，對學生的管理等，還有被許多任務切割而成的碎片化時間。但是奮楫篤行，臻于至善，“在繁忙中不斷地進步，在比賽中不斷成長”正是戴樂韻給我們展現出的新一代教師風貌。
雖然畢業很多年了，但戴樂韻一直關注母校的發展，也與老師一直保持聯系。面對溫州大學日新月異的發展，她作為校友十分自豪。她在深切感受到母校栽培的同時也密切關注母校的建設和發展。戴樂韻寄語母校：“光輝歷程創輝煌，人才輩出代代強，桃李滿天揚四海，碩果累累振華夏！”
采訪手記
在簡短的采訪中，我看到了戴樂韻在工作期間認真抓住每一次提升自我的機會，不斷積累、進步，努力提高自己的專業水平。人生成功的秘訣是當好機會來臨時，立刻抓住它。其次戴樂韻對社會的發展和所從事的教育行業有著清晰的認知，并把認知與想法貫徹到實際的行動上，這是我看到的新一代教師風貌！
