日前，溫州大學化學與材料工程學院傳來捷報：作為浙江省首個、全國第五個能源化學本科專業，其2021級首屆34名畢業生實現升學就業階段性“雙豐收”。19人成功進入浙江大學、廈門大學、同濟大學等知名學府深造，升學率達55.88%，遠超全國同類新興專業平均水平；更有多名學生已和地方龍頭企業達成初步錄用意向，彰顯“入學即接軌產業”的培養特色。

2021級能源化學班合影

產研實踐點燃學術理想

“大一時面對新興專業也曾忐忑，但在參與科研訓練導師郭大營博士的國家自然科學基金青年科學基金項目《原子層沉積構建單層異質結界面的儲能與轉化機制研究》研究后，我慢慢找到了科研方向。”手握廈門大學錄取通知的李浩程同學回憶道。這位發表3篇SCI論文、2項專利、獲5項省級學科競賽獎項的本科生學霸，正是學院“產學研用一體化”培養模式的生動注腳。他透露，同為班主任的郭博士在自己實驗過程中遇到困難時，總能用豐富的產研經驗和知識來幫我渡過難關，甚至在半夜也能收到老師的回復。

郭大營博士在科研訓練中注重啟發學生研究思維

據該院分管領導透露，該專業首屆招生時并非熱門選項，但通過精準對接溫州“全國新能源產能中心”建設需求，積極落實“企業-科研-思政”三導師制，現已形成“厚積薄發、穩步躍升”的發展態勢。

企業導師作專業發展導覽專題指導

科研導師趙世強帶頭指導學生科研

讓科研成果既上書架又上貨架

在碳+能源研究團隊實驗室里，剛收到長安大學錄取通知的于祿祥正熟練操作電化學工作站。“跟著趙世強教授團隊參與其主持的國家自然科學基金項目《鈉離子電池高性能電極材料》，雖然常被‘虐’得熬夜補課，但看著實驗數據支撐企業量產改進，特別有成就感。”這種“研中學、用中創”的育人理念，源自學院基于三全育人理念而精心構建的“本碩博貫通+產學研協同”雙軌育人體系。在這里學生人均接觸3個以上學段的科研伙伴，真正形成“全年段傳幫帶”的學術生態。

課程設置上，除《高等能源化學》《新能源材料分析》等核心課程外，學院創新開發"新能源器件工作坊"，將鋰離子電池組裝、光伏組件測試等18個真實生產環節轉化為教學模塊。特別是2024年出版的《能源化學綜合實驗》教材，整合了與能源存儲與轉化相關系列國際知名SCI期刊如《Advanced Materials》《Carbon Energy》《Advanced Functional Material》《Nano Energy》等最新研究成果，確保教學內容始終領先產業半步。

構建新能源人才生態圈

培育新質生產力的“能源芯”

“目前我們已與華峰集團、瑞浦蘭鈞能源、萬鑫稀碳等十余家優質企業共建浙江省新能源材料與技術協同創新中心，就是要以微型‘企中校’等靈活形式，讓學生有機會參與從材料研發到產品落地的全鏈條探索學習中去，讓成果能在書架和貨架間打通。”楊植院長指著實驗室里的校企聯合攻關項目介紹道。作為浙江省首批現代產業學院建設點，學院已構建覆蓋新能源全產業鏈的高質量實訓網絡。這種深度協同培養成效顯著：35%的畢業生在學期間即取得專利授權、競賽獎項或科研論文發表經歷，多名學生研究成果對于產業儲能項目進展有積極應用價值。

“我們要培養的是能推動能源革命的新生代。”溫州大學副校長、化學與材料工程學院教授王舜強調，學校正通過三大舉措深化能源類立體化育人體系建設：搭建“青科會-碳能源大會”等國際學術階梯，讓學生對話院士級學者；實施“學術創新雁陣計劃”，由長江學者侴術雷等領軍人才等領銜的導學共同體一同帶隊攻關產業“卡脖子”技術，用產學研實踐不斷迭代創新“雙碳人才勝任力模型”，將ESG理念融入培養全過程。

后續，依托溫州市陽光課廳協同育人工作室的資源整合和輻射服務功能，學院將持續深化雙軌制育人體系，進一步打通“基礎研究-技術轉化-產業應用”“價值引領-專業強基-協同拔尖”全鏈條以及“校園-產業園-研究院”全場景的人才成長通道，確保每個培養環節都蘊含價值引領和產業賦能，為浙江省打造萬億級新能源產業集群持續輸送“硬核”人才。

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