近日，2023年“華為杯”第二十屆中國研究生數(shù)學(xué)建模競賽結(jié)果揭曉，溫州大學(xué)獲歷史性突破成績，共收獲國家一等獎3項（數(shù)理學(xué)院指導(dǎo)3項），國家二等獎2項（數(shù)理學(xué)院指導(dǎo)1項、計算機學(xué)院指導(dǎo)1項），國家三等獎9項（數(shù)理學(xué)院指導(dǎo)6項、計算機學(xué)院指導(dǎo)3項），獲獎等級與數(shù)量均創(chuàng)造了學(xué)校在本項賽事上的記錄。據(jù)悉，由于賽制規(guī)定，一個參賽學(xué)校最多只能獲得3項國家一等獎，今年全國僅有17個高校獲得滿額。此次殊榮體現(xiàn)了溫州作為“數(shù)學(xué)家之鄉(xiāng)”在數(shù)學(xué)高等教育方面的深厚底蘊，見證了溫州大學(xué)“數(shù)學(xué)家之鄉(xiāng)”人才培養(yǎng)研究中心建立以來所取得的顯著進步，也顯示了溫州大學(xué)近年來加強數(shù)學(xué)建模教學(xué)和培訓(xùn)團隊建設(shè)的具體成果。

據(jù)溫州大學(xué)數(shù)學(xué)建模競賽培訓(xùn)總教練嚴(yán)傳魁老師介紹，3項國家一等獎獲獎項目分別是：數(shù)理學(xué)院黃輝林老師指導(dǎo)的吳玉龍、范永希、吳欣怡小組，其參賽作品主要針對大規(guī)模創(chuàng)新類競賽提出了一套全新的評審任務(wù)分配模型。為提高評分可比性定義了相似性度量因子，將其融入0-1規(guī)劃模型并采用搜索優(yōu)化算法求解得到分配方案；提出Max-scale和Mean-scale代替標(biāo)準(zhǔn)分計算并引入振蕩因子理論修正計算。數(shù)理學(xué)院于恒國老師指導(dǎo)的宋曉宇、俞榮杰、邵奕超小組，其參賽作品主要解決了大規(guī)模創(chuàng)新類競賽評審方案的構(gòu)建與優(yōu)化問題，為確定最優(yōu)的“交叉分發(fā)”評審方案，采用灰色關(guān)聯(lián)分析法和決策樹算法分別對專家的權(quán)威度和參賽作品進行排序、分組，提出了基于艾賓浩斯遺忘曲線的評審興趣衰退模型。數(shù)理學(xué)院錢樂旦老師指導(dǎo)的俞汪華、李雨柔、齊圓圓小組，其參賽作品通過建立支持向量機回歸模型、偏最小二乘回歸模型和最小二乘法來構(gòu)建指標(biāo)與碳排放之間的關(guān)系；分別采用Kaya模型和主成分-多元線性回歸模型進行區(qū)域碳排放量以及經(jīng)濟、人口、能源消費量的預(yù)測模型，最后運用擴展的STIRPAT模型預(yù)測關(guān)鍵年份碳排放值實現(xiàn)區(qū)域雙碳（碳達峰與碳中和）目標(biāo)與路徑規(guī)劃方法。

本次大賽由教育部學(xué)位管理與研究生教育司指導(dǎo)，中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會、中國科協(xié)青少年科技中心主辦，東南大學(xué)承辦，共有來自國際和全國各省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)共507個研究生培養(yǎng)單位的19898隊研究生交卷參賽。本項賽事是全球規(guī)模最大的研究生數(shù)學(xué)建模賽事，也是在校研究生提高建立數(shù)學(xué)模型和運用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)解決實際問題能力、培養(yǎng)科研創(chuàng)新精神和團隊合作意識的大平臺。

近年來，溫州大學(xué)持續(xù)加強研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，通過建立融“課程—實踐—項目—競賽—評價”于一體的研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系，不斷完善研究生培養(yǎng)工作，持續(xù)提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量，幫助研究生在數(shù)學(xué)建模之類的競賽中不斷取得突破。值得一提的是，黃輝林老師指導(dǎo)的參賽團隊，因其工作的創(chuàng)新性，還收到組委會邀請，屆時將在頒獎大會上做匯報交流。